PRIMERA JORNADA DE PRACTICA
PROFESIONAL “LA DÉCIMA MUSA”.
Para llegar al preescolar, el papá de una de mis compañeras nos llevo hasta Nopaltepec; ninguna de nosotras sabia llegar, así
que conforme íbamos avanzando íbamos preguntando a las personas
que encontrábamos en la calle de cómo llegar a aquel municipio, y ellos muy
amables nos daban indicaciones de que rumbo tomar. En el primer día hubo
momentos en los cuales si nos perdíamos un poco, por eso mismo todas íbamos muy
atentas para recordar el camino que habíamos tomado y así evitar el hecho de
perdernos en los días próximos; también trate de recordar algunas cosas significativas
del recorrido para que se me hiciera más fácil ubicarme después. En la entrada
del municipio de Nopaltepec, había una estatua de Vicente Guerrero, la cual
para mi significaba que ya íbamos a llegar al pueblo. Cuando íbamos camino a
Nopaltepec, pasamos por varios pueblos y me di cuenta que entre más nos íbamos acercando
a nuestro destino, los alrededores y el contexto que ahora nos rodeaba cambiaba
constantemente; ahora en vez de tiendas, centros comerciales, casas, puentes,
etc. había muchas montañas, cerros, animales (borregas, caballos, vacas),
pasto, nopales, tierras de cultivo, baldíos, etc.
El preescolar “La Décima Musa” se
encuentra localizado en la calle Siete o La Presa s/n, en el municipio de
Nopaltepec, Estado de México. El preescolar fue entregado a los directivos el
15 de marzo del 2007, pero fue hasta el ciclo escolar 2008 que inicio sus labores
como institución educativa, además de que el nombre de dicha institución, no
fue escogido por el personal que labora en la escuela, sino que cuando les
fueron entregadas las instalaciones, ya estaba designado dicho nombre. La
misión del preescolar es que tengan niños capaces de tener un desarrollo a
corto y largo plazo y que sean autónomos; la visión es que sean una escuela
competitiva ante la comunidad y los demás preescolares. El jardín está
compuesto por 5 salones (un 1°, dos 2° y dos 3°) en los cueles diariamente se
imparten clases y cada uno está en buen estado, contando a la ves con el
material necesario para llevar a cabo las actividades y el buen desempeño del
trabajo de los niños; también cuenta con una dirección donde se tratan asuntos
administrativos y reglamentarios en cuanto al preescolar; cuentan con varias
zonas de áreas verdes donde los niños pueden jugar en su recreo; además de que
tienen varias jardineras donde los niños con ayuda de sus padres plantaron
algunas plantas; cuentan con un patio en la parte de enfrente del preescolar el
cual tiene una techumbre que lo cubre por completo y en donde los niños y
docentes realizan diferentes actividades; cuentan con sanitarios en buen
estado; con un arenero; con un pequeño huerto y con una zona de estacionamiento
para los maestros. Es un jardín de niños de poca extensión geográfica y con
poca matricula infantil pues en cada grupo hay 15 niños.
Las personas de aquel municipio, son muy
amables, atentas y humildes; pues como es un pueblo un tanto alejado de la
urbanidad, no cuentan con tantas extravagancias ni exageraciones como en los
alrededores en donde yo vivo; además es considerada como una comunidad
semi-rural en donde hay muchos árboles, nopales, cactus, animales y
arquitectura representativa de Nopaltepec.
La palabra Nopaltepec viene del náhuatl
y significa “en el cerro de los nopales”; en sus principios, Nopaltepec era un
pueblo que primero pertenecía a Japusco y a Otumba hasta que en 1872 se hizo
municipio. El municipio de Nopaltepec, se caracteriza por algunos rasgos
históricos y arquitecturas monumentales.
Con mi llegada al jardín de niños me dio
mucha emoción el hecho de poder convivir con todo el personal que integra la
escuela, y conocer un poco más el trabajo que desempeñan los docentes con los
niños, así mismo, pude observar las diversas actividades empleadas para su
desarrollo en la sociedad y en su aprendizaje. Me sentí muy bien con la
bienvenida que tuvimos por parte de la directora, maestros y niños al
presentarnos con los padres de familia y al brindarnos su ayuda; pues todos nos
apoyaron y nos ayudaron en lo que podían. Por mi parte, me agrado mucho la
forma en que mi tutor trabajaba con los niños y la manera en que se comunicaba
con ellos, pues en ningún momento les gritaba ni les alzaba la voz, por eso
mismo, yo considero que ese tipo de comunicación que tiene con ellos es un
factor que influye mucho en cómo se comportan los niños; pues en la mayoría de
los casos, entre menos les griten y les hablen bien, ellos serán más tranquilos
y obedecerán más. En algunas ocasiones pude auxiliar al docente para llevar a
cabo unas actividades con los niños, además de que también me fue posible
acercarme a ellos y conocerlos un poco. Me gusta hablar con los niños y que me
contaran sus anécdotas del día, también me agrado que todos se llevaban muy
bien y que jugaran entre ellos. De igual manera, pude comunicarme un poco con
los demás niños de los otros salones en el transcurso del recreo; y me di
cuenta de los juegos y la manera en que interactúan.
La mayoría de los niños que integraban
el salón en el que me encontraba eran niños y por eso eran un poco más abiertos
y expresivos; y por eso solo había cuatro niñas las cuales eran un poco más tímidas
y calladas. También me di cuenta la manera en que el docente les propone la
manera de realizar activación física los días que les toca, mediante la
realización de actividades con ayuda del material con el cual todos los niños
cuentas. Considero que la falta de juegos como columpios, resbaladilla, sube y
baja, etc., no son necesarios para que el niño pueda divertirse e interactuar
con los demás. Algo que no me agrado mucho fue que las docentes casi no les hacen
caso a los niños tanto en el recreo como en el salón (no están al pendiente de
ellos) y que constantemente los regañan mucho, algunas veces a lo mejor y
tienen razones suficientes para llamarles la atención, pero algunas otras no.
Considero que todo lo que pude observar
y experimente de una u otra manera me ayudó mucho para la realización de los
trabajos que me fueron solicitados en cada uno de los cursos, además, que como
ya lo había mencionado, me agrado mucho la estancia en el preescolar y el contexto
en el que cual se desarrolla el jardín de niños. Todos fueron muy amables y nos
encariñamos fácilmente con los niños. Gracias a esta observación y experimentación
me di cuenta que me agrada el trabajo que desempeña una docente en el campo
profesional y que me esforzare por desempeñar bien ese mismo trabajo cuando
egrese de la carrera; esto sí es para mí.
